【导语】语文是学习所有学科的基本能力，是全民终身学习的重要助力，更是个人及国家竞争力的重要面向，随着中国崛起，全世界学习华语的趋势，越来越热，孔子学院开到了全球。我们作为中国人更应该努力学好这门课程。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
第一单元
选择加点字恰当的解释，把序号填在括号里。(8分)
（1）、胜：①打败（别人）；②比另一个优越；③优美的（景物、境界等）；④尽不胜数。
不可胜数（）旅游胜地（）
以少胜多（）事实胜于雄辩（）
（2）漫：①水过满，向外流；②到处都是；③广阔，长；④不受约束，随便。
漫步山道（）弥漫山谷（）
长夜漫漫（）水漫岀来（）
《美丽的南沙群岛》片段
南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水龙虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1.用波浪线画出这段话的中心句。2.给划波浪线的句子加上标点。
3.写出下列词语的近义词。
俯看（）仿佛（）将来（）挥舞（）
4.照样子再写几个词。
一簇簇、一团团（）（）（）
5.用横线画出文中的比喻句。
（二）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1.用“”划出这上小节的中心句。
2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（）、（）、（）和（），作者把这些云雾分别比作（）、（）、（）和（）。
3.庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。
，
第二单元
坚艰()决()定()难()辛()苦
试式考()算()样()公()测()
四、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。(6分)
有口()言有()无恐有()必应有志()成
有机可()有利可()有()有底有()有终
1做任何事情都得___________，这样才能取得成功，有道是___________呀!
2他的父亲对他总是___________，时间长了，他就___________，好像谁他都不怕。
填空：四月五日是我国传统的_______节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗《_______》：__________，_______欲断魂。___________，_____遥________
第三单元---第四单元
(一)给加点字选择正确的解释，填序号。（4分）
1、患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。
免除后患（）患病（）
2、索：①绳子；②寻找；③要。
铁索桥（）思索（）索取钱物（）
3、疾：①快；②病；③恨。
疾病（）疾步（）疾恶如仇（）
疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈
1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（）
2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（）
3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。（）
4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。（）
(二)、填字成词.。（6分）
尽心尽（）热火（）天神（）无比（）弓搭箭
拍（）叫绝水天一（）笔走如（）风华正（）
出类（）萃才思敏（）后生可（）笔下生（）
在本单元的课文中，我们认识了的红军，的朱总司令，的李广，的萧伯纳和的小姑娘。
5、按要求写词语或写句子。（7分）
（１）著名诗人李白在诗歌上取得伟大的成就，我们可以用哪些成语来赞美？（至少写三个，每多写一个加1分）
（２）在描写春天景色的古诗中，你最喜欢哪两句？
（3）读句子，用带点的词语写一句话。
每当我唱起这首歌，便想起童年赶海的趣事。
1、《塞下曲》是代诗人写的一首边塞诗，这位“夜引弓”的将军便是被人们称为“”的，他是时期一位的将领。
2、《望庐山瀑布》作者是代的，他被人们称为：；这首诗中，“，”用夸张的手法，写出了瀑布的特点。
3、《绝句》作者是代的，他被人们称为：；这首诗中通过、
、、四种景色描写了明媚的春光，其中，表示颜色的字词有：、、、。
4、对仗是古诗和对联的常用手法，你能从《绝句》这首诗中说出几个对仗吗？
如：窗对门对；对；
对；对；
5请写出两句赞美荷花的诗句
第五单元
1.将下列句子补充完整。（3分）
（1）金*的麦田像。
（2）平静的湖面像。
（3）像。
2.造句。（3分）
渐渐--¬¬-
究竟--¬¬-
谈笑风生--¬¬-
（1）照例子写出四个表示颜色的词语。（本小题1分）
例：血红
（2）照例子写出三个AABB式的词语。（本小题1.5分）
例：平平展展
3．每年农历五月初五是，为了纪念伟大的爱国诗人，人们在这一天
3保护环境，。树木成阴，。
绿了大地，。功在当代，。
山上树木光，。治山治水不栽树，。
植树造林镇风沙，。
１．为了能让南方遭受雪灾的地区xùnsù通上电，jiùyuán队忍受着nùhǒu的风雪的侵袭，一tàngtàng地奔走在山路上。
2duōkuī这些huàwù来得及时，我们才nénggòu顺利完成这些任务。
按要求写句子。（6分）
1、气象卫星紧紧地跟踪着台风。
改“把”句式：
改“被”句式：
2、改陈述句。
（1）这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
改：
（2）如果我们的脚像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来？
改：
3、仿写句子：沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……真热闹呀！
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