【导语】猜谜语可以促进学生智力的发展。学生听了谜面的描述，在头脑中就会出现平时通过观察所得到的有关事物的形象，还要经过分析与比较才能作出判断，说出谜底。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！
I am black and white.
I give milk.
Guess who I am.
It’s me, the cow!
I have a red comb.
I lay eggs.
Guess who I am.
It’s me, the hen!
I eat hay.
I can run very fast.
Guess who I am.
It’s me, the horse!
I have a curly tail.
I like mud.
Guess who I am.
It’s me, the pig!
I bury bones.
I chase cats.
Guess who I am.
It’s me, the dog!
I give wool.
I say “baa.”
Guess who I am.
It’s me, the sheep!
I have horns.
I eat anything.
Guess who I am.
It’s me, the billy goat!
I feed everyone in the farm.
Guess who I am.
It’s me, the farmer!
We are all members of this farm family.
猜猜我是谁
我是黑白色的。
我供给牛奶。
猜猜我是谁。
是我，奶牛！
我有一个红色的鸡冠。
我孵蛋。
猜猜我是谁。
是我，母鸡！
我吃干草。
我能跑得非常快。
猜猜我是谁。
是我，马儿！
我有一条卷曲的尾巴。
我喜欢泥巴。
猜猜我是谁。
是我，猪！
我埋骨头。
我追逐猫。
猜猜我是谁。
是我，狗！
我供给羊毛。
我咩咩叫。
猜猜我是谁。
是我，绵羊！
我有角。
我吃任何东西。
猜猜我是谁。
是我，雄山羊！
我饲养农场里面的每一个（动物）。
猜猜我是谁。
是我，农夫！
我们是农家的所有成员。
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