【导语】学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。高一频道为正在努力学习的你整理了《高一语文暑假作业及答案》，希望对你有帮助！
【一】 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是
A、鱼凫（fú）猿猱（náo）石栈（jiàn）飞湍（tuān）
B、幽咽（yàn）乍破（zhà）商贾（jiǎ）荻花（dí）
C、孝悌（dì）跬步（kuǐ）谄媚（xiàn）膏腴（yú）
D、濒临（bīn）剽悍（piāo）累赘（léi）纤细（xiān）
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。
B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋向于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D、提起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
3、下列各句中没有语病的一项是
A、世界银行18日公布一项计划，目的是旨在帮助发展中国家追讨被*官员转移到境外的非法资产。
B、信息时代传媒方式的变化对高中生的课外阅读方式也产生了一定的影响，传统的阅读方式已经发生了变化。
C、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
D、中国的现代汉语与现代文学，都是接受了西方语言学文学的影响，在长期实践中形成、完善和发展起来的。
4、把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最恰当的一组是
①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。
②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
③故有“秋老虎”之说。
④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。
⑤被称为“多事之秋”。
⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。
⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。
A、②①③④⑤⑦⑥B、①③⑤④②⑦⑥
C、②③①④⑤⑥⑦D、②⑤④①③⑦⑥
二、本大题共10小题，共35分
（一）阅读下面文段，完成5－7题。（每小题2分，共6分）
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，*如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
5.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）
A.噫吁嚱，危乎高哉危：高B.尔来四万八千岁尔来：从那时以来
C.以手抚膺坐长叹膺：胸口D.所守或匪亲，化为狼与犲匪：土匪
6.下列加点词的用法与其他不同的一项是（2分）
A.猿猱欲度愁攀援B.使人听此凋朱颜
C.砅崖转石万壑雷D.艰难苦恨繁霜鬓
7.下列对上述文言文段内容和艺术手法的分析不正确的一项是（2分）
A全诗依次描写了蜀道之高、蜀道之险、蜀道战祸之惨烈。
B“蜀道之难，难于上青天”一句在诗中重复出现了三次，每次的作用完全相同。
C“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山”描绘了洪荒丛林中悲鸟的号鸣，月夜子规的啼叫，增添了旅人的悲凉之感，更让人感到蜀道之难实在难于上青天。
D本诗最主要的艺术特点是将神话传说、想象、艺术夸张融为一体进行写景抒情。
(二)阅读下面的文段，完成8—12题。（17分）
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
8．对下列加点的词语解释，不正确的一项是（2分）
A.明年秋，送客盆浦口明年：第二年
B.问其人，本长安倡女本：原来（是）
C.因为长句，歌以赠之因为：表原因的连词
D.遂命酒，使快弹数曲快弹：畅快地弹
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（2分）
A.铮铮然有京都声/苏子愀然
B.今漂沦憔悴，转徙于江湖间/蜀道难，难于上青天
C.是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是，而亦无词相答
D.因为长句，歌以赠之/余扃牖而居，久之能以足音辨人
10．下列各句中，与例句的句式相同的一项是（2分）
例句：学琵琶于穆、曹二善才
A.无乃尔是过与B.静女其姝，俟我于城隅
C.蚓无爪牙之利D.灭六国者，六国也
11.下列几项中，理解不正确的一项是（2分）
A．这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明。
B．创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声，而且更因为琵琶语触动了诗人情怀。
C．诗人被贬江洲一直都很郁闷，不遇之情耿耿于怀，遇到老朋友琵琶女后得以解脱。
D．这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情，反映了诗人对当时社会的控诉。
12、翻译（每句3分，共9分）
（1）元和十年，予左迁九江郡司马。
（2）本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
（3）感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。
13．阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分)
春行即兴李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
①这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请用具体的字词说明。（2分）
②古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（4分）
14．补写出下列名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
（1）_______，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，_____。（《锦瑟》）
（2）万里悲秋常作客，___________。___________，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
（3）__________，凝绝不通声暂歇。__________，此时无声胜有声。（《琵琶行》）
（4）此去经年，____________。___________，更与何人说。（《雨霖铃》）
三、本大题４小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15题。
中医为什么要有科学依据?
田松
在我们的大众语境中，“科学的”东西，就相当于“正确的”“高明的”“有效的”“经过了证实的”东西。照此理解，中医要有科学依据，就等于说中医要有正确的、高明的、有效的经过了证实的依据。
中医有科学依据吗?提出这种质问的理由无非是中医的理论与来自西方的解剖学、生理学不能对接，比如中医的经络至今找不到解剖学的依据，很多中药的有效成分至今写不出分子式，中药药理不能用来自西方的药理学予以解释……言下之意就是：中医没有西医的科学依据!但是，中医为什么要有西医的科学依据呢?
我们在判断一个事物是否具有合理性的时候，为什么一定要有“科学的依据”?科学依据是不是唯一的依据?在科学依据之外，我们是否还有别的“依据”?比如“经验的依据”或“历史的依据”?人们的生存，究竟在多大程度上是依靠科学的?
实际上，在我们绝大多数的日常生活中，科学的重要性是很小的。“窈窕淑女，君子好逑”不需要了解科学；你能否骑好自行车，并不取决于你是否学好了牛顿力学；中国工匠李春没有学过科学，也能造出赵州桥。对于我们的生活起直接作用的是技术，而技术并不需要有科学在先，完全可以凭借经验的累积而不断发展和完善。
人体是一个接受刺激反应的生物体，一个正常的人在他的生长过程中，会逐渐获得足够的对外界刺激作出恰当反应的能力。一个人是否心怀恶意，我们能够一望而知或三思而知，不需要包括科学在内的任何理论的依据就可以根据我们的“经验依据”做出判断，而科学在这些问题上常常是无能为力的。
最直接的判断依据是经验依据，而历史依据则可以看作是长时段的集体的经验依据。毫无疑问，这个依据是与民族传统和地域文化密切相关的。比如刀耕火种，从最直观的想象和缺省配置出发。我们觉得它会破坏环境，是一种落后的生产方式。如此，从长时段来看，刀耕火种的民族所生活过的地方应该留下一片片荒山秃丘才对。然而实际上，人类学家看到的却是“一面刀耕火种，一面青山常绿”。也就是说，“刀耕火种破坏环境”这种说法是没有“历史依据”的。
中医也是这样。
在中华文明的语境之内考虑，中医无论在理论上还是在实践上都已经过了正确、高明、有效、证实的检验。在理论上，中医有着自己完备的有足够生长能力的思想体系，在某种意义上，这套体系与西方现代医学目前所基于的还原论、机械论、决定论的“科学方法”是水火不容的。在实践上，中医拥有了两千多年的历史依据和经验依据，这些理论和实践的依据远在西方现代科学诞生之前就已经完善成熟了。为什么要等西医出现、在获得了西医的证据之后，中医才能获得价值、获得意义、获得生存的权利呢?
相反，按照刘易斯•托马斯①的说法，现代西医作为一门年轻的科学，只有一百年的历史。也就是说，现代西医虽然有科学依据，却没有充分的历史依据。比如四环素，相信上市的时候也经过了临床实验，获得了科学依据，但是十年之后发现，小时候有幸享用这种科学产品的孩子长出了一嘴四环素牙。还有那个著名的“反应停”，只用了几年功夫，就导致了上万名婴儿畸形。当然，科学卫士们会说：“反应停”之所以酿成悲剧，恰恰是因为它上市的时候没有“充分的科学依据”。如果我们把“充分”理解成足够的时间长度，那么，又有哪一种医术比两千年的中医更加充分呢!
说到这儿，我已经获得了二个诡异的结论：如果从宽泛的意义上理解科学，中医已经具有了科学依据；如果从狭义的具体的意义上理解科学，中医不需要科学依据!(选自《社会科学家茶座》2006第1期，有删改)
【注】①刘易斯•托马斯(1913--1993)，美国杰出医学家。
15．根据文意，下列说法不正确的两项是(5分)
A．对生活起直接作用的更多是由经验积累而不断发展、完善的技术，并不是科学。
B．在实际生活中，人们不一定都要依靠相关的科学才能从事某项工作或生存发展。
C．有两千多年历史的中医和仅一百年历史的西医，因历史的巨大差距而水火不容。
D．受着民族传统和地域文化的影响，中医无需采用目前西方现代医学的科学方法。
E．集体的经验在长期的沿用中所形成的历史依据，就足以证明中医存在的合理性。
F．“反应停”导致上万名婴儿畸形的事实，说明这种西药的历史依据仍然不够充分。
16．作者认为，判断事物是否合理，未必要有“科学依据”。据此，以下事实运用了“科学依据”的一项是(3分)
A．李春造出了赵州桥B．西药四环素的发明
C．判断一个人是否心怀恶意D．刀耕火种并没有破坏环境
17．文中画线句子“中医也是这样”中的“这样”具体指什么?(4分)
18．作者为什么既说“中医已经具有了科学依据”，又说“中医不需要科学依据”?请作简要说明。(4分)
四、选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成19-21题。
蓝窗帘
王哲
一扇四翼紧闭的小窗，被一袭绿色的印有大芭蕉树图案的窗帘笼着，那窗，便有了一幅雨打芭蕉的南国意境。
她站在窗下，醉在这意境中，心，不知是陷入了深深的回忆，还是脱出到渺远的神往里，竟飘飘悠悠地升忽。两眼被升忽弄得涩涩的，涩出几分凝滞。
她在这儿住了四年，又离开了四年。八年了，一个女人，能从记忆中搜索出几个八年？她不知道为什么来到这儿，也许就因了那场变故。其实，有了这场变故，她更不该来。小窗内，曾有她那么多青春的梦幻，就是这场变故，把那些美的、甜的梦幻，包括她的青春一古脑儿全葬了。可她，还是来了，来到这四翼紧闭的小窗前，像要找回那场变故使她丢失的一切。
小窗还在，却到底没有了当年的痕迹。
当年，她20岁。揣着大学录取通知书，八个姑娘天南海北地聚到一起，共同拥有了这扇小窗。那时的姑娘心细哟，定期擦玻璃，抹窗框……每人尽八分之一的主人之责，她揽下了做窗帘、按时拆洗窗帘的活儿。她上街了，在一匹匹花布中徜徉。最后，她选中上一块淡蓝色的涤府绸。淡蓝，象征平和，宁静。她愿八个八分之一相加，永远等于八分之八。
小窗的尺寸是用皮尺精确地拉出来。买布的钱是八个姑娘嘻嘻哈哈凑份子凑的。可她却让售货员按尺寸的一倍剪下那布，多一倍的钱是她自己付的。
她找来八根细铁丝，在小窗四翼的上下底边处各拉上一条，淡蓝色的府绸也剪成了四块，穿在铁丝上，两头一拉直，多出一倍的布料就折出一道道极规则极细密的皱，一轮轮，煞是好看，姑娘们都赞她的手艺。她也为这杰作颇自得了一番。
每年寒暑假，她都把这蓝窗帘带回家去，轻轻地揉净，细细地熨平，又一轮轮挂起。寒来暑往，四个春秋，她从没有忘记。
就在大学毕业的那一年，她最后一次洗熨这窗帘，望着日照风蚀得已有一些泛黄的皱折，她落泪了。她精心地把窗帘留下来，为将来的姑娘，留下一片淡蓝色的温馨。
一走就是四年。四年中，她梦一般地结了婚，又梦一般地离了婚。充满淡蓝色温馨的生活，有吗？她惶惑。她不甘。她欲找回青春的梦幻。于是，她来了，来到这扇小窗前，像凭吊古迹般站着。她在凭吊逝去的岁月。
是她站得大久了？小窗那紧闭的四翼忽然洞开，伸出张圆乎乎的姑娘的脸。一张写满了青春活力的脸。像她当年一样。她不禁怦然心动。那眼就又有一丝酸涩。
“你，找人吗？”
“不。看看。”她的眼，望着飘拂的绿色。
“看什么？这窗帘吗？你喜欢它？”
圆脸姑娘问了一长串。她点点头，是想不辜负姑娘的企盼，凭直觉，她猜出这窗帘一定是这姑娘买的，挂的，像她当年一样。但是，她毕竟不甘心。那一片淡蓝色的温馨呢？她似乎是为了寻找这个而来的。
“你，在这屋里住了四年吗？”
“对。马上要毕业了，真有些不舍。”
“刚来时，这窗上有窗帘吗？”问话时，她有些小心翼翼。
“有。淡蓝色的，许是高班同学留下的。”
她分明感到一阵激动。
“为什么不挂呢？”
“早换了。干吗还挂那泛了黄的东西。”姑娘擎起了一片绿色。
姑娘的话证实了她开始的猜测。她最后望了一眼大芭蕉树的绿窗帘，望了一眼被绿色映了的圆脸姑娘，转身走了。
换了，换成新的。是呀，日子不也一天天都是新的么？逝去的，已经逝去。难道只有到往昔的梦幻中，才能找到淡蓝色的温馨吗？她这样问自己，步子便一下下坚定起来，她走去，再没有回头。
（选自《福州晚报》1987年1843期）
19.小说中写道“但是，她毕竟不甘心”。请联系全文，简述“她”为什么不甘心。（4分）
20.从全文看，小说以“蓝窗帘”为标题有哪些方面的作用？（5分）
21.有人说，小说最后一段纯属画蛇添足，删去更好。你认同这种说法吗？请简要谈谈你的理由。（6分）
（二）实用类文本阅读（15分）。
阅读下面的文字,完成22-24题。
爱迪生传
81岁，爱迪生诞辰的那天，纽约的友人们在饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：
“他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他彻底的精神、充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。’而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了7个助手，已经收集并试验了945种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”
美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
大战过后，爱迪生接受了福特的建议，为改变美国橡胶靠进口的状况，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。他要求采集的植物的生长期必须很短，“取胶工艺也将机械化，尽量少用手工劳动”。
要达到这样的要求并不容易。这时，爱迪生全家一心想的就是橡胶。用爱迪生太太的话讲：“我们一家大小无时不在谈论橡胶。我们说的、想的、梦见的都是橡胶。因为除此之外，爱迪生先生不许我们做其他事情。”
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。爱迪生对14000种植物进行分析研究，对几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物，但使用这种菊科植物提胶，造价太高。1928年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我5年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。
1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”
3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在他西奥兰治克雷的家的大橡树下。
消息传出，人们陷入了极度的悲哀之中。唁电雪片般从美国各地、从世界各国飞来，同时，爱迪生的家属和美国白宫也收到了数以千计的有关怎样纪念爱迪生的各种建议。有人主张纪念活动开始后，全世界的电灯都象征性地关闭一分钟。有的主张由胡佛总统下令，在葬礼当天将美国全境的电源切断一分钟。有人建议，除关键的电灯以外，其他所有的电灯都在自愿的情况下关闭。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。
（节选自李其荣《爱迪生传》）
22．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？（4分）
23．在熄灭电灯哀悼爱迪生的这一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文分析这样写的作用与好处。（5分）
24．一位著名的心理学家说：“工作、爱情、游戏是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人。”而爱迪生连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗？请谈谈你的看法。（6分）
五、本大题2小题，共12分。
25、请根据上下文仿写句子。（6分）
语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书……
26．阅读下面文字，列出实现太空旅游的四个条件。(每点不超过8个字)(6分)
【2008年×月×日电】举世闻名的霍金4月将在美国体验仿太空失重的“零重力”飞行，为他2009年真正畅游太空做前期准备。这让越来越多的普通人对漫步太空跃跃欲试。目前，好些国家的商业机构已开始参与太空旅游业的竞争。未来的太空旅游可望向旅游者提供灵活的服务项目，更诱人的是，每个人的太空旅行费用将降低到不超过2000英镑。然而，宇宙也还不是每一个普通人都能到的地方，因为不是人人都可以承受超重或失重给身体带来的不适，只有通过“上天”前包括微重力、超重力在内的各种测试的人，才能承受在太空中的种种新挑战。为了提高太空旅行的可靠性，科学家们花费了许多心血，对火箭、飞船的生产和操作运行制订了一系列严格的规范措施，并在实践过程中不断地加以改进完善。太空中的各类生活设施还要进行不断的改良，如卫生间设备的改良，使之更能适用于没有经过宇航特殊训练的普通人。我们相信，太空漫步的“宇航员特权时代”将会过去，越来越多的普通人能冲出地球，走向茫茫宇宙。
【答案】
一、语言文字运用
1、D（A项石栈（zhàn）；B项幽咽（yè）、商贾（gǔ）；C项孝悌（tì）、谄媚（chǎn））
2、B（A、“一念之差”的意思是，一个念头的差错（引起严重的后果）。与原句句意、语境不符。B、“颐指气使”的意思是，不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢的神气。这一句中的“她”从小就养成了高人一等的优越感，下文又有“盛气凌人”，所以用“颐指气使”完全符合文意。C项中的“炙手可热”，意思是“手一挨近就感到热，比喻气焰很盛，权势很大”，而句中用来形容家用电器，是不恰当的。D句说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“头头是道”，“左右逢源”。“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义；二是比喻处事圆滑，属贬义。现在以贬义用法较常见。D句重在这个孩子对电脑、互联网的熟悉，显然两种意思都不恰当。）
3、B（A项“目的是”和“旨在”重复；C项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配；D项“形成、完善和发展”语序颠倒。）
4、A（②是一个总起句，应放在开头，①③④⑤是从“秋老虎”和“多事之秋”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的，⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生，所以⑥⑦应放在最后。⑥⑦两句具有因果关系，⑦在前，⑥在后。在①③④⑤句中，“立秋至处暑”、“白露”等表示时间关系的词语提示我们，①③在前，④⑤在后。①③句具有因果关系，所以①在前，③在后；④⑤句也具有因果关系，所以④在前，⑤在后。因此，正确的排列顺序是：②①③④⑤⑦⑥。）
5、D。匪，通“非”，不是。
6、A。A项“愁”的意思是“为……发愁”，属为动用法；B项“凋”的意思是“使……凋谢（失色）”，C项“转”的意思是“使……滚动”，D项“繁”的意思是“使……多，增多”，均属使动用法。
7、B。每次的作用应不尽相同：第一次重在表现蓦然惊讶的感觉，并使文势更为突兀，第二次表现了一种畏惧和发愁的心理，在文势上有换气和振起的作用，而第三次则表现了无可奈何，只得作罢的情绪。这样一唱三叹，“蜀道之难”也就在读者心目中留下极为深刻的印象了。
8、C(因为:因此写了)
9、A．……的样子（形容词词尾)B.在（介词）/比（介词）C.这（代词）/正确的（形容词）D.她，代指琵琶女（代词）/无义（助词，表示时间持续的状态）
10、B例句：于穆、曹二善才学琵琶(介词结构作状语后置)
A.无乃过尔与（宾语前置）B.静女其姝，于城隅俟我(介词结构作状语后置)
C.蚓无利爪牙（定语后置）D.灭六国者，六国也（判断句）
11、C（诗人之前并不认识琵琶女）
12、（1）元和十年，我被贬职到九江郡当司马。
（2）她原来是长安歌伎，曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好嫁给一个商人当老婆。
（3）听了她的话，这天晚上，才感觉到被贬谪的味道，因而作了这*诗送给她。
13（1）修辞方法：对偶（1分）。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”（1分）。
（2）这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，（1分）可谓一句一景，且每个画面均有特色（1分）。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融（1分）。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静，城外的荒凉，从中更透出一丝伤春、凄凉之情（1分）。（提示：列举出所写的景，指出它们的特点，并分析作者通过这些景抒发了什么情）
14．（6分，每空1分，任选3题，多选则按前3题计分）
（1）沧海月明珠有泪只是当时已惘然（2）百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓
（3）冰泉冷涩弦凝绝别有幽愁暗恨生（4）应是良辰美景虚设便纵有千种风情
15．【信息整合】(5分)CD(C．造成中医和西医“水火不容”的原因，是两者的“思想体系”与“科学方法”不同，而不是“因历史的巨大差距”。D．原文并没有说中医“受着民族传统和地域文化的影响，无需采用目前西方现代医学的科学方法”。)
[5分。答对一项给2分，答对两项给5分，答案超过两项，本题不给分。]
16．【思路分析】(3分)B(西药理论运用的是“科学依据”，四环素的发明自然需要运用“科学依据”。A．运用的是技术——“经验依据”积累的技术。C．根据“经验依据”作出判断。D．通过“历史依据”作判断。)
17．(4分)凭借经验依据和历史依据就可以判断其是否合理，并不需要所谓的(西医的)“科学依据”。[4分。“凭借经验依据和历史依据……”3分，“不需要科学依据”1分。]
18．【内容分析】(4分)①在我们的大众语境中，所谓“科学的”东西，是“正确的”“高明的”“有效的”“经过了证实的”东西。中医无论在理论上还是在实践上都已经过了正确、高明、有效、证实的检验，因此，从宽泛的意义上说，中医已经具有科学依据。②在某种意义上说，中医理论与西医理论是水火不相容的，仅以西医理论作为科学依据来判断中医是不恰当的，因此，从狭义的意义上说，中医不需要科学依据。[4分。答对一点得2分，答对两点得4分。意思对即可。]
19、（4分）本题考查对文学作品重要语句的丰富含意的品味，能力层级D。
答案：（1）她想看到自己当年精心留下的那一片淡蓝色的温馨却没有看到（2分）。
（2）她想在这里回到自己逝去的青春的梦幻却没有找到（2分）。
20、（5分）本题考查对文学作品结构的把握和表达技巧的鉴赏，能力层级E。
答案：构思（结构）上，“蓝窗帘”是贯穿全文的线索，小说情节的发展紧紧围绕“蓝窗帘”展开（2分）。内容上，“蓝窗帘”象征女主人公对平和、宁静、温馨的生活的追求。（3分；若说是在文中和“绿窗帘”形成一种对照或变化，衬托或暗示人物的性格特点，也可给2分））
21、（5分）本题考查对作品进行个性化和有创意的解读，能力层级F。答案：（1）我认同这一说法（1分）。小说的构思（结尾）讲究含蓄，小说的主题避免直白，但小说的最后一段却以作者的议论抒情直接揭示了小说主题，读者没有了想象思考的空间。（5分）
（2）我不认同这一说法（1分）。小说结构讲究完整性，删去最后一段，小说的女主人公形象还未丰满，小说主题存在太多的不定性，更缺少了深刻性。（5分）
（答“认同”或“不认同”可得1分；如能从小说构思、结构的角度分析，说出理由的可得3分；若能从小说主题表达、人物塑造的角度分析，说出理由的也可得3分；若能从两方面结合说明理由的，可得4分，合共5分。）
22．为了挑战一个全新的目标(或“研究橡胶是他现在从事的全新的学科”)，为了美国的发展(或“为改变美国橡胶靠进口的状况”)。(4分，每点2分)
23．用光明和黑暗形成鲜明的对比。(2分)突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。(3分)
24．观点明确2分，联系文本举例分析3分，语言1分。
示例：我认为他精神确实是不太健康的，他全部的生活就是他的事业，生活异常单调，甚至牺牲了自己的生日，牺牲了和家人团聚的机会，但他却为人类作出巨大的贡献，可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更有意义的事。
25．【参考示例：是皎洁的汉宫秋月/是曹雪芹的梦中泪（6分，一句3分。）】
26．【语段压缩】(6分)①旅行费用相宜；②身体符合条件；③旅途安全可靠；④生活设施便利。[6分。答对两点2分，答对三点4分，答对四点满分；只答一点不得分。]
【二】
一、语文基础知识及运用
1、下列词语加点字注音无误的一项是【】
A.鱼凫fú藩篱fán宵柝tuò商贾gǔ银瓶乍破zhà
B.霜鬓bìn句读dòu羞赧（nǎn）供养gōng从散约败zòng
C.锋镝dí劲弩jìn吮血shǔn崔嵬wéi锲而不舍qì
D.骐骥jì迁谪zhé荒冢zhǒng逡巡qūn六艺经传chuán
2、下列各组词语中有错别字最多的一组是【】
A、攀缘篮田氓隶倔起B、驽马锋嫡授业揣急
C、罔然孝惕管舷沦落D、浮噪囊括石栈畜养
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是【】
A、两位孙少爷跟陈克家的二少爷很要好，听说他们三个在外头吃喝*赌，无所不为。
B、一个封建士大夫，能把风尘女子视为知音，发出“同是天涯沦落人”的浩叹，真可谓石破天惊。
C、气象台看了南方都市报的报道，昨天发布的短信天气预报里，除了常规的温度湿度之类，还多了一句：广州变“潮州”，地板湿，小心滑。也算是从善如流了。
D、我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。
3、下列句子中没有语病的一项是【】
A．考察中国国情可以预见，中国今后的民主法制建设不太可能全盘引进西方理念，而更可能采取立足民生、务实渐进，逐步实现制度的进步和升级。
B．近日，长沙市政府下发《关于完善被征地农民社会保障办法有关问题的通知》，决定大力推进被征地农民社会保障与现行的城镇社会保障制度建设，实现城乡平等。
C．随着冷空气快速移走，三湘大地天气回暖，昨日湖南全省的日平均最高气温突破了20℃度以上，预计在最近一周内，我们将告别阴霾，可以自由享受冬日的阳光。
D．彻底治理交通堵塞等“城市病”，不仅需要我们在技术层面上加以完善，还应该在制度层面上有所作为。只有强化制度设计，才能避免经济利益与社会利益之间吵架，并防止交通治堵不成为应急工程。
5．下面题为《途中》的律诗，语序已乱，调整后最恰当的一项是【】
①双燕引雏花下教②风卷云开陡顿晴
③烟江远认帆樯影④雨中奔走十来程
⑤一鸠唤妇树梢鸣⑥翠条浓处两三莺
⑦山舍微闻机杼声⑧最爱水边数株柳
A.④②①⑤③⑦⑧⑥B.②④⑧⑤①⑥③⑦
C.②④③⑦①⑤⑧⑥D.④②③⑦①⑤⑧⑥
二、阅读课内文言文，完成6——10题：
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，*漂橹；因利乘便，宰割天下，*山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
6、下列加点词解释无误的一项是：【】
①蒙（继承）故业，因（沿袭）遗策②不爱（喜欢）珍器重宝肥饶之地
③秦人开关延（迎）敌④故不积跬（半步）步
⑤传道受（通“授”，传授）业解惑⑥是故无（没有）贵无贱，无长无少
⑦申（讲述）之以孝悌之义⑧狗彘食人食而不知检（制止）
A．①④⑤⑧B．②⑤⑥⑧C．③⑤⑥⑦D．①②④⑦
7、下列加点字，意义用法不同的一组是：【】
A．①臂非加长也，而见者远②而天下诸侯已困矣
B．①北收要害之郡②享国之日浅，国家无事
C．①以致辞天下之士②以弱天下之民
D．①则移其民于河东②青，取之于蓝，而青于蓝
8、选出下列加点的字词类活用不相同的一项是：【】
A．①秦孝公据崤函之固②小学而大遗
B．①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意②填然鼓之
C．①且夫天下非小弱也②谨庠序之教
D．①外连衡而斗诸侯②焚百家之言，以愚黔首
9、下列各项中文言特殊句式与例句相同的一项是：【】
例句：身死人手，为天下笑者，何也
A．句读之不知，惑之不解B．无望民之多于邻国也
C．不拘于时D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
10、下列说法有错误的一项是【】
A．《过秦论》借古喻今，“过秦”的目的是劝唐朝统治者施行仁政，以防重蹈秦始皇因施*而迅速灭亡的覆辙。
B．本文第一段写孝公任用商鞅，使秦由弱变强；第二段写孝公之后的几位君主“蒙故业，因遗策”，使诸侯“争割地而赂秦”。
C．《过秦论》先叙史实，再水到渠成、顺理成章地得出结论“仁义不施而攻守之势异也”，避免了议论的空泛，增强了说服力。
D．《过秦论》运用了排比、夸张、比喻等修辞手法，并运用了丰富的词藻，使文章酣畅流利，极有文采。
11、翻译下面两个句子（4分，每题2分）：
（1）秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。
。
（2）所守或匪亲，化为狼与豺。
。
三、阅读课外文言文，完成12——16题：
梁惠王曰：“寡人愿安承教。”
孟子对曰：“*以梃与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”
“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。”
曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”
梁惠王曰：“魏国天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉西丧地于秦七百里南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”
孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”
12、翻译下面两个句子（4分，每题2分）：
（1）*以梃与刃，有以异乎？
。
（2）可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
。
13、下列加点词语解释不当的一项是：【】
A．彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母（耽误）
B．地方百里而可以王。（土地方圆）
C．壮者以暇日修其孝悌忠信（孝顺父母）
D．王无罪岁，斯天下之民至焉（年成）
14、下面各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是：【】
A．①为民父母，行政不免于率兽而食人②然后践华为城，因河为池
B．①夫谁与王敌？②微夫人之力不及此
C．①使不得耕耨以养其父母②以五十步笑百步，则何如？
D．①王如施仁政于民②师不必贤于*
15、下列句子中断句正确的一项是：【】
A．魏国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身/东败于齐长/子死焉西/丧地于秦/七百里南/辱于楚。
B．魏国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身东/败于齐/长子死焉/西丧地于秦/七百里南/辱于楚。
C．魏国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身/东败于齐/长子死焉/西丧地于秦七百里/南辱于楚。
D．魏国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身东/败于齐/长子死/焉西丧地于秦/七百里/南辱于楚。
16、下列说法有错误的一项是【】
A．文章由小及大，从举例入手，运用了对比手法和排比句式，逻辑谨严，层层深入，议论风发，气势磅礴。
B．本文是孟子和梁惠王的对话，孟子认为，以得民心之仁道，征伐失民心之无道，则无敌于天下。
C．孟子首先批评了梁王只图自己享乐，不管人民死活，然后讲到行仁政能使国富民强，天下无敌。
D．孟子重点批评了梁惠王因丧师失子，兵挫地削而施*，用棍棒和刀子*，不顾人民死活的做法。
四、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（14分）
17、阅读下面这首唐诗，回答问题。
闲游①
韩愈
雨后来更好，绕池遍青青。柳花闲度竹，菱叶故穿萍。
独坐殊未厌，孤斟詎②能醒。持竿至日暮，幽咏欲谁听。
【注】①元和十二年春作，此时韩愈自中书舍人降官为右庶子。②詎jù,表反问，相当于“怎么”。
（1）结合全诗简析“柳花闲度竹”中“闲”字的表达效果。（2分）
（2）如何理解“幽咏欲谁听”的作用？（2分）
18．古诗文默写。（10分，每题1分，错一个字，该题即不得分）
（1）、枯松倒挂倚绝壁。，。（《蜀道难》）
（2）、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。，。（《秋兴八首》）
（3）、，。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（《咏怀古迹》）
（4）、，。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪名。（《琵琶行》）
（5）、我闻琵琶已叹息，。同是天涯沦落人，!（《琵琶行》）
（6）、，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？（《锦瑟》）
（7）、，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入深林。（《寡人之于国也》）
（8）、故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。（《劝学》）
（9）、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，。胡人不敢南下而牧马，。（《过秦论》）
（10）、然后以六合为家，；，身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成19-22题。
一枚硬币
①我是高中快毕业的时候遇上他的。
②那天傍晚，我放学回家，走到一座大楼前，忽然看见一个人撅腚哈腰趴在一辆高级轿车旁，像在找什么。我顺便问了一句：“叔叔，你在找什么？我可以帮你吗？”他直起腰看了看我，说：“我刚才下车，掏兜里的手绢，不想把一枚5角硬币带了出来，不知滚到哪里去了，请你帮我找找。”
③我见这人胖胖的，西装革履，戴着一副金丝边眼镜，心里不免感到好笑，看样子他不是个大官就是位大款，为区区的5角钱怎么会这么动心？我把头伸到车底下，很快就找到了那枚5角硬币，他很高兴地拍了拍我的肩膀说：“谢谢你了，小伙子，你叫什么名字？”“杨格。”“好，你帮助了我，我应该酬谢你！”说着，他从兜里掏出一张百元大钞给我。
④这下可把我弄得*了，这人是咋的啦？为了找到5角钱，竟拿出100元酬谢，是不是哪根神经错了位？
⑤他见我愣住了，急忙说：“你不要感到奇怪，钱掉到地上，无论多少都应该找回来；而你帮助了我，不管价值大小，都是情义，所以我应该对你酬谢的。”
⑥我笑道：“叔叔，您说的似乎也有道理，但我从小就受父母、老师的教育，帮助人是不能要酬谢的。”
⑦他听了，点了点头，说：“那好，我给你一张名片，以后如果你有什么需要我帮助的，可以直接找我，也让我助人为乐一次！”说罢，匆匆走进大楼里去了。
⑧我接过名片一看，上面印着一行金字：永盛集团董事长、总经理何强。我听说过，永盛集团是个外资企业，不仅经营房地产，还开了4家工厂，何强是新加坡籍华人，是我们这座城市里的第一富豪。但我对这位大富豪如此的举动却无法理解。
⑨这年高考，我差6分落榜了。下岗的爸爸对我说，考不上也好，真考上了咱家也难供你。你想法找点活儿干吧，能自己养活自己也就行了。但我找了十几天，也没找到适合我干的工作。我忽然想起了何强，就拿着他给我的名片去碰碰运气，想不到他对我说：“我的企业里适合你干的工作有的是，但我不想让你来干，你应该复习一年，明年再考。”我说：“我很想继续上学，可我的家庭条件不允许。”他说：“我可以给你提供个机会，你除了复习功课，每天到我集团办公楼里来干两个小时的活儿，主要是打扫这12层楼梯，我每月付给你200元生活费。要是明年考上大学，每月生活费增加到400元，其他学杂费我也全包，但每年的寒暑假你都要到这里来打扫楼梯，除非有病，否则一天都不能缺勤。你觉得行，咱们马上就可以签个合同。”我当然同意。何强立即让秘书打印了一份合同，我们两人都在上面签了字。我激动地说：“叔叔，谢谢您这么帮助我！”他笑道：“如果说这是帮助的话，那么我也享受了一次助人为乐了，我们彼此彼此了。”
⑩就这样，我复习了一年，第二年考上了省建筑学院。今年毕业时，同学们都为找工作犯愁，我心里却很有底儿。我是由何叔叔资助念完大学的，他肯定会在他的企业里给我安排一个工作。但事实却在我意料之外，何强拒绝了我，他说：“你大学毕业，咱们的合同就结束了，以后的事完全由你自己安排，我的企业里现在不缺员工。”我说：“何叔叔，你这么大个集团，难道安排不下我一个人？我想用工作成绩报答您……”他说：“为什么要报答我？你不是说助人为乐是不要报答的吗？你不要有什么心理负担，我们只是互相帮助了一次而已。”
⑾我最终没有在他的集团里求到一份工作，决定到南方去闯闯。临走那天，何叔叔这位大富豪竟然到车站去送我，临上火车时，他从兜里掏出一枚5角硬币送给我说：“渴了可以买碗水喝。当年一位叔叔也是这样送我上路的……”
⑿我忽然觉得这位富豪叔叔像一部深奥的书，也许自己现在没读懂他，需要在今后的日子里细细研读……
19．末尾段中有“这位富豪叔叔像一部深奥的书”一句，纵观全文，请概括“深奥”一词传达出的“我”对何强的哪些举动感到困惑不解。(4分)
答：
20．本小说共有12个自然段，研读第9自然段，并据此说说何强是怎样的一个人。（4分)
答：
21.本小说有关5角硬币的细节描写有两处，请找出来，并借此去想一想，该小说的主旨应该怎样理解？(4分)
答：
22．阅读是写作的桥梁。请从《一枚硬币》中提炼出自己的一些阅读感受。(4分)（写两个方面即可）
答：
六、选做题(2小题任选做1题，4分)
23、现实主义文学大师巴尔扎克在他的代表作《高老头》中塑造了一个逐步走向沉沦的资产阶级野心家的形象——______________。他的野心家性格的形成过程揭示出资本主义社会人与人之间**的金钱关系以及这种金钱关系对人性的摧残。试结合这个野心家、高老头、鲍赛昂夫人等人物的经历，谈谈金钱怎样改变了人与人之间的关系。（4分）
答：
24、《新民晚报》复刊时，曾为确立新的办报理念产生过一场辩论。有人主张，“为民分忧，与民同乐”合适；有人认为，“为国分忧，与民同乐”好。你的看法是哪一种?请简述其理由。(4分)
答：
七、作文（30分）
25、以“让生命成为一本好书”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文
答案：
1、答案B
2、答案C
3、答案D
4、答案B
5、答案A.
6、【答案】A
7、【答案】D
8、【答案】B
9、【答案】C
10、【答案】A
11、【答案】：（1）秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地。【每句各1分，酌情计1—2分】（2）守关的将领倘若不是自己的亲信，就会变成叛乱者。【每句各1分，酌情计1—2分】
12、【答案】：（1）用棍棒和刀子杀死人，有什么区别吗？”【每句各1分，酌情计1—2分】
（2）可以让手里拿着棍棒的人跟拥有坚实盔甲和锋利武器的秦、楚军队相对抗了。
13、【答案】：C
14、【答案】：A
15、【答案】：C
16、【答案】：D
17、（1）“闲”字用拟人的手法写出了柳絮悠闲怡然的姿态（1分），与下句一起构成了一幅恬淡闲适的画面，对抒发作者的情感起到了反衬作用（1分）。（2）点明主旨，表达了作者贬官后无人理解的寂寞与孤独。（2分）
18．古诗文默写。（10分，每题1分，错一个字，该题即不得分）
（1）、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
（2）、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
（3）、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
（4）、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
（5）、又闻此语重唧唧。相逢何必曾相识!
（6）、沧海月明珠有泪，只是当时已惘然。
（7）、数罟不入洿池，材木不可胜用也
（8）、金就砺则利，君子博学而日参省乎己
（9）、却匈奴七百余里；士不敢弯弓而报怨。
（10）、崤函为宫；一夫作难而七庙隳
五、现代文阅读（16分）
19、“深奥”一词主要传达出“我”对何强的下列举动感到困惑不解：
（1）为找回不慎失落的一枚5角硬币不惜撅腚哈腰；
（2）毫不犹豫地拿出100元大钞酬谢“我”；
（3）帮“我”找工作要签劳动合同；
（4）“我”大学毕业后，他居然拒绝我在他的企业里工作；
（5）送“我”去南方闯闯只掏5角钱叫我买水等等。
4、因为何强要求杨格签订正规的劳动合同，靠自己的付出努力（凭自己的劳动）换取报酬，（1分）因此该段文字让我们看到了何强是一位既乐于助人（1分）、又特别善于引导年轻人走自强之路（1分）的睿智的长者（1分）。
21、本小说有关5角硬币的细节描写有两处，一次是开篇写大富豪永盛集团董事长何强撅腚哈腰寻找不慎失落的一枚5角硬币，从而引出助人为乐的话题，故事由此展开；另一次是靠结尾处他送“我”去南方闯闯只掏5角钱叫我买水，并说“当年一位叔叔也是这样送我上路的……”，（2分）它引发了我对如何走好人生之路的思索，也引领读者对小说主旨的思考，即青年人应乐于助人，人生之路应多闯荡，多自我磨砺。（2分）
22、参考示例：感受
①如果你希望能得到别人的帮助，那就请你也要学着帮助别人。
②男儿当自强（当砥砺自己）
③赠人玫瑰，手有余香
④智者施教，令人折服
⑤节俭永不过时等等
六、选做题(2小题任选做1题，4分)
23、（共4分）拉斯蒂涅（1分）【示例1】：鲍赛昂子爵夫人的婚姻是以财产、门第为基础的。由于不堪忍受没有爱情的婚姻，而又无法摆脱婚姻的枷锁，只得离开家庭而没解除婚姻。她才貌超群，再加高贵的身份，身边围绕着不少追求者。然而，就是这样一位天皇贵胄，却敌不过日益膨胀的金钱势力，遭到心爱的人的遗弃。她的情夫为了“二十万法郎利息的陪嫁”，要娶一个暴发户的女儿，把她抛弃了。）（3分）
【示例2】：高老头的两个女儿出嫁时因得到了父亲80万法郎陪嫁而对父亲极尽奉承之能事。高老头没钱后，其利用价值也就随之消失，她的两个女儿迅即将他扫地出门。即使在临终之际，也难见上女儿一面。金钱成为了她们侍奉父亲的杠杆，照料父亲的条件。）（3分）
24、【参考示例1】：我认为主张“为民分忧，与民同乐”合适。其一、这个理念表明了报纸与读者的关系，报纸理当为民服务；其二、《新比晚报》非党政机关报，既然作为民众喉舌，就应与民忧乐与共；其三、为民分忧，其最终目的虽然也是为国分忧，但“为民分忧”理念更具体，可操作，更能体现编辑、作者与读者的密切关系。(4分)
【参考示例2】：我认为“为国分忧，与民同乐”好。一是这个理念有高度，能鲜明地体现报人的爱国情怀；二是这个理念也表明了报纸与国家、人民的依存关系，报纸为国分忧的落脚点当然也是为人民造福祉。(只要持之有故，言之成理，自圆其说即可。)(4分)
七、作文（30分）（略）
本文来源：http://www.dddnc.com/content/173624/
